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新 诗 的 写 作
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   【一】新诗及其产生
  
   新诗是一种无固定格式,字数不等,韵律无严格限制的自由诗体.
  
   中国在世界民族之林中被誉为诗国,远在两千多年前就产生了无愧于我们民族的"诗三百",以后,战国的"楚辞",汉代的"乐府",唐带发展到顶峰的绝句和律诗,都是我们民族的骄傲,格律诗一直在唐以后各朝代的诗坛上占统治地位,革履诗有严格的句数,字数,平仄,韵律的要求,到了"五四"运动,随着新文化运动的兴起,一种挣脱"格律"束缚的自由诗应运而生了.人们把"五四"前的格律诗,古诗等称为旧诗,把"五四"后的自由诗称为新诗,
  
   【二】学写新诗的作用
  
   新诗是诗歌体裁中学习和运用起来最灵便的一种,深受许多人的喜爱,诗歌注重优美意境的创造,是生活中美好事物的艺术再现,学写新诗,就要挚爱生活,体察生活,从现实生活中去发现美,提炼美,这不仅能陶冶高尚的情操,而且能培养审美能力,诗歌注重形象思维,联想丰富,学写新诗,能活跃思维,提高想象力和创造力.
  
   诗歌讲究语言精练,节奏鲜明,和谐动听,学写新诗,可以在炼字炼句中提高语言表达力,诗歌创作多用于赋,比,兴的手法,学写新诗,可掌握多种表达技巧,提高写作能力.
  
   【三】新诗的分类
  
   新诗依形式分为现代格律诗,自由诗和散文诗.现代格律诗介于格律诗和自由诗之间,对句数,字数,对仗,平仄,韵律的要求,比格律诗宽得多,比自由诗却讲究些,一般求其句式整齐,节奏规整,押韵和谐,如闻一多的《静夜》,散文诗介于散文和自由诗之间,既具有散文的形式,又具有诗的意境.如高尔基的《海燕》
  
   新诗依内容分为抒情诗和叙事诗,前者如《周总理,你在哪里》后者如《王贵与李香香》.在抒情诗和叙事诗中,依不同的内容特点,又可分为史诗,哲理诗,政治抒情诗,爱情诗,咏物诗,寓言诗,讽刺诗,科学诗,儿童诗等.
  
   【四】新诗的特点
  
   新诗作为一种诗体,具有其特点.
  
   1、有浓郁的感情,
  
   诗是感情的结晶,感情是诗的灵魂,贺敬之在《回延安》中,以饱蘸激情的如橼之笔,抒写了诗人同延安的血肉关系,
  
   手抓黄土我不放,
   紧紧儿贴在我心窝上,
   ……几回回梦里回延安,
   双手搂定宝塔山,
   千声万声呼唤你,
   ——母亲延安就在这里!
  
   诗人回到阔别十年的革命圣地,看到日盼夜想的哺育过他的母亲延安,那激情,热切,惊喜,挚爱,感激之情,如同开闸之水迸涌出来,字字是感情的结晶,是肺腑之言.
  
   2、有鲜明的形象
  
   感情要靠有形的来寄托,就像花的芬芳寄托于花朵一样,诗歌是靠形象表达感情的,所以十分注重形象的描绘,即使是哲理诗,也是借助形象阐理达意的,如
   牵牛花爬上篱竿,
   在百花顶上吹起喇叭,
   呵,我多高啊!
  
   诗中描绘了"牵牛花"这一形象__靠篱竿爬上去,又不知自重地在众人面前自吹自擂,其蕴含的道理是不难明白的.
  
   3、有精练的语言
  
   诗的体积小,容量大,要求用最简洁的语言表达尽可能丰富的内容,如《有的人》开头一节,
  
   有的人活着,他已经死了.
   有的人死了,他还活着.
  
   寥寥十九个字,写出了反动统治者与鲁迅在人民心中的不同分量,前者轻如鸿毛,后者重于泰山,蕴含丰富,耐人寻味.
  
   4、有明快的节奏
  
   诗朗诵起来悦耳动听,有音乐美,因为除了押韵外,诗句有比较和谐的节拍,诗的节拍就是节奏.新诗的节奏没有固定的格式,但大体上要整齐.以《天上的街市》前一节为例
  
   远远的/街灯/明了,
   好象是/闪着/无数的明星.
   天上的/明星/现了
   好象是/点着/无数的街灯
   各诗句都是三个节拍,读起来十分和谐,听起来十分悦耳.
  
   5、押大致相同的韵
  
   诗歌力求"易懂,易记,易唱,动听,"除有一定节奏外,还要押韵,新诗的形式虽然多种多样,但绝大多数都押大致相同的韵.有的是一韵到底,如《周总理,你在哪里》,全篇押"i"的韵,有的中间换韵,如,《天上的街市》,四节诗押了四种韵,有的新诗不押韵
  
   【五】新诗的的写作
  
   我们学写新诗,可依下面的几种方法练习.
  
   1、从写三言两语的诗句起步,
  
   年轻人寓于幻想,思维活跃,联想丰富,对世界,国家,社会,家庭,事业,生活,成功,失败,表扬,批评,山川,树木,朝阳,落日,乃至路旁一棵小草,脚下一棵石头,耳畔一个音符,笔下一个零……往往会涌出一连串的遐想,那稍纵即逝的一闪念,一瞬思,常常迸出独到的思维火花,这是写诗的可贵素材,将其中给人己以启迪,警策的东西表达出来,就是诗句,如跌交是常有的,有个有心人跌交后,却从中悟出了这样的道理:
  
   跌了跤谁都希望别人拉一把,
   犯了错误却有人讳疾忌医。
  
   在生活中,像这类思维活动时时有,若能随身携带日记本,随时整理零碎思想,对写诗很有裨益。
  
   2、在写咏物诗中打好基础
  
   诗作者心中的爱憎,不是直接宣泄出来的,而是借助具体的形象曲折倾吐的,如郭沫若的《水牛赞》就是借水牛这一形象,表达了对中国人民的宽厚耐劳美德的赞美,对反动统治者残暴罪行的愤慨,诗中,句句无不写水牛,诗外,处处无不赞美劳动人民,感情与形象水乳交融地结合在一起,下面节录数句:
  
   你角大如虹,腹大如海。
   脚踏实地而神游天外,
   你于人有功,于物无害。
   耕载终生,还要受人宰。
   筋肉肺肝供人炙脍。
   皮骨蹄牙供人穿戴。
   活也牺牲,死也牺牲。
   死活为了人民,毫无怨艾。
   可是地主们,财东们。
   把你看的丑陋,待你不如狗。
   我真为你不平,希望你能怒吼。
  
   平时,在吟诵咏物中,要从中揣摸学习写诗的基本方法,如,有此物到彼物的联想,言在桑意在槐的象征。给无赋予人之感情的拟人,给笔下形象涂上理想色彩的夸张,言外有意,启人思考的含蓄,选用最简文字表达丰富内涵的凝练,用寥寥几笔抓住形绘出神的描写。依据内容而选择与之相谐调的选韵与调韵。
  
   3、运用多种方式练笔
  
   (1)给漫画配诗。从报刊上选漫画配上诗,或根据周围生活中的丑恶或不良现象,创作漫画,然后配上诗。
   (2)写叙事诗。选择小说改写成叙事诗,或根据生活中的真实故事,艺术地加工成叙事诗。
   (3)写寓言诗和科学诗,可先创作寓言故事和科学幻想故事,再改写成寓言诗或科学诗。
  
   【六】学写新诗,应注意从以下几个方面培养其作诗的“别才”。
  
   首先要深入到生活中去,热爱人民,热爱生活,培养正直无私,嫉恶如仇,敢爱敢恨的无畏品格,同时,要多读善思,在向大量的优秀诗歌学习中,汲取精神和艺术营养,提高鉴赏力,增加作诗的底蕴,要多观察,多联想,善于从平凡的事物中发现常人不易发现的美,并能不失时机地讴歌它,培养勤于练笔的习惯,要学一点有关写诗的知识,如押韵,节奏等方面的。

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